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Unterrichtszeiten

Einlass ab 07.45 Uhr  
1. Block 08.00 Uhr - 08.30 Uhr Unterricht
  08.30 Uhr - 08.40 Uhr Lüftung
  08.40 Uhr - 09.10 Uhr Unterricht
2. Block 09.20 Uhr - 09.50 Uhr Unterricht
  09.50 Uhr - 10.00 Uhr Lüftung
  10.00 Uhr - 10.30 Uhr Unterricht
3. Block 10.40 Uhr - 11.10 Uhr Unterricht
  11.10 Uhr - 11.20 Uhr Lüftung
  11.20 Uhr - 11.50 Uhr Unterricht

Sonderstundenplan für die Zeit ab dem 02.06.2020


Unterricht ist nur am Freitag, dem 05.Juni 2020

 

Denkt bitte auch an die Gesundheitsbescheinigung zur Vorlage in der Schule!

 

  Klasse 7a Klasse 7b Klasse 7c Klasse 7VK
Einlass 07.45 Uhr
  rote Gruppe blaue Gruppe rote Gruppe blaue Gruppe rote Gruppe blaue Gruppe rote Gruppe blaue Gruppe
Raum 214 209 305 308 204 205 215 216
Block 1 Deu Ku Wi Eth Deu Ge Ma Ph
Block 2 Ge Deu Eth Wi Te Eng Deu Ma
Block 3 Ph Ma Geo/Sp Sp Eng Deu Te Deu

Aufgaben für die Zeit bis zu den Osterferien - Klasse 7

Hinweise:
1. Die Aufgaben in Deutsch, Mathematik und Englisch sind Pflichtaufgaben. Wähle aus den anderen Fächern mindestens 3 Fächer aus. Nutze diese Möglichkeit, um dich in Fächern, wo du Probleme hast, zu verbessern!
2. Da sich die Aufgaben über mehrere Tage erstrecken, ist die Zeiteinteilung nicht leicht. Verschaffe dir zunächst einen Überblick über die Aufgaben und teile dir dann die Zeit ein.
3. Es kann sein, dass du mal eine Aufgabe nicht verstehst. Du musst nicht verzweifeln. Oft gibt es Beispiele, deine Eltern oder größeren Geschwister können dir sicher auch helfen.
4. Versuche nicht, nur schnell fertig zu werden. Alle Aufgaben sind schriftlich zu erledigen. Schreibe deine Antworten sauber und ordentlich auf, auch die Form wird mitbewertet werden. Stelle alle Antworten zu einer Mappe oder einem Hefter zusammen, den du dann mit in die Schule bringst.

5. Nutze zum Üben und zum Verstehen auch Internetangebote wie z.B.

https://www.zdf.de/wissen/schulersatzprogramm-100.html


Weitere aktuelle Hinweise in der Rubrik "Allgemeine Informationen".


Anfragen von Schülern direkt per e-mail an Herrn Lauss:

          j.lauss@sks-kastanienallee.bildung.lsa.de


Fach Aufgaben Hinweise zur Bearbeitung
Deutsch Werbung im Alltag
Erstelle eine Mindmap darüber, wo man Werbung überall finden kann.
Suche dir fünf Werbungen aus, an die du dich besonders gut erinnern kannst. Sage, woher du sie kennt und analysiere sie in Sätzen. Dabei helfen dir die folgenden Aufgaben.
Wo ist dir die Werbung begegnet?
Für welches Produkt wird geworben?
Beschreibe die Werbung so genau wie möglich. (Was passiert?)
Für welche Personengruppe wurde die Werbung gemacht?
Welche besonderen Mittel werden eingesetzt? (Sprache, Licht, Musik, Formen, Farben, Text, Personen)
Würdest du das Produkt kaufen? Begründe deine Entscheidung.
 
Mathematik Rationale Zahlen
Lehrbuch Seite 24 und Seite 25 alle Aufgaben
Lehrbuch Seite 30 und Seite 31 alle Aufgaben
Prozentrechnung
Lehrbuch Seite 88 alle Aufgaben
Lehrbuch Seite 89 Aufgaben 7 und 8 rot und grün
Lehrbuch Seite 94
Gleichungen
Lehrbuch Seite 122 alle Aufgaben
Zusatz:
Lehrbuch Seite 180 und Seite 189
Nutze die Seiten der Zusammenfassungen im Lehrbuch zur Vorbereitung!
www.fit-in-mathe-online.de
www.matheretter.de
Englisch Erstelle ein Lernplakat zu einem der 4 Länder Großbritanniens. Mach Angaben zu Größe, Einwohnern, Hauptstadt, Flagge, Flüssen und Seen, Sehenswürdigkeiten und regionalen Besonderheiten. Format mindestens A3
Gestalte dein Plakat übersichtlich und farbig! Bereite dich darauf vor, dein gewähltes Land in einem Kurzvortrag vorzustellen.
Biologie Erstelle einen Flyer zum Thema: Infektionskrankheiten.
Beachte dabei folgende Schwerpunkte: Beispiele, Erreger, Infektion, Inkubationszeit, Schutz vor Infektionskrankheiten

Lehrbuch

Seite 138 – Seite 140

Physik Erstelle einen Vortrag und ein Plakat zu einem der Themen!
1.Leben und Wirken des Wissenschaftlers Otto von Guericke
2. Arten und Einsatzmöglichkeiten von kraftumformenden Einrichtungen
3. Wie kann ich zu Hause Energie sparen – wer sind die größten Energiefresser?
Recherche im Internet
Kraftwandler in Wikipedia
Chemie Vielfalt der Metalle und Legierungen
- Erarbeite Steckbriefe zu 3 Metallen (Eigenschaften, Verwendung).
- 3 Beispiele für Legierungen (Zusammensetzung, Verwendung).
- Beschreibe Verfahren zum Schutz von Metallen vor Zerstörung (Korrosion).
Recherche im Internet,
A4 Plakat als Vorschlag
Geschichte Staat und Wirtschaft unter Ludwig XIV.
1.Löse die Aufgabe A im Arbeitsheft auf der Seite 17. Setze in der Grafik Stichpunkte an die richtige Stelle ein.
2.Beantworte die Aufgabe B im Arbeitsheft auf Seite 17. Kreuze dafür die jeweils richtige Erklärung an.
3. Erkläre den Begriff „Manufaktur“ in wenigen Sätzen schriftlich.
Nutze das Lehrbuch auf den Seiten 80 und 81.
Für Aufgabe 1 betrachte bitte das Schaubild M5.

Für Aufgabe 3 nutze das Lehrbuch auf den Seiten 82 und 83 oder führe eine Recherche im Internet.

Geografie Leben in der Wüste-
1. Die orientalische Stadt.
Lies im Lehrbuch die Seiten 26 und 27.
Bearbeite im Anschluss die Aufgaben 1 bis 4.
2. Methodentraining
Lies Seite 35 im Lehrbuch. Bearbeite im Anschluss die Aufgaben 3 und 4. 
- arbeite sauber und konzentriert
- nutze liniertes Papier mit Rand

Hinweis: Nutze für weitere Recherche und Informationssuche das Internet.
https://www.kinderweltreise.de/
https://www.schlaukopf.de/realschule/klasse7/erdkunde/wuestengebiete.htm

 
Ethik Mein Sehnsuchtskoffer.
Wonach sehne ich mich.
Aufgabe 1: Schreibe eine Begriffserklärung zum Wort Sehnsucht.
Aufgabe 2: Zeichne einen Koffer und fülle ihn mit Gegenständen, die deine Sehnsucht symbolisieren. Dabei helfen dir folgende Fragen: Was gibt mir Kraft? Was berührt mich? (Gefühle und Emotionen werden ausgelöst durch?) Wonach sehne ich mich? (Was hätte ich gern in meinem Leben? Nicht nur Gegenstände)
Aufgabe 3: Schreibe eine Begründung zur Wahl deiner Symbole auf ein Extrablatt. Die Erläuterung soll deutlich machen, warum du dich für diese Symbole entschieden hast.  
 
Wirtschaft Bereite dich auf die Klassenarbeit vor! Wiederhole und lerne dazu die Gliederung der Güter. Du sollst auch die Merkmale aller Begriffe und deren Beispiele wissen! Übe die Anwendungsbeispiele im Hefter! Nutze deine Hefteraufzeichnungen!
Musik Erstelle eine Übersicht über die Gesellschaftstänze! Wähle aus jeder Gruppe 2 Tänze aus und stelle sie genauer vor (Merkmale, Herkunft, Bilder … )
Halte einen Vortrag oder gestalte dazu ein Informationsplakat.
 
Kunst

Kinderstadt 2020 – „Halle an Salle“
Entwickelt ein neues Stadtwappen für die Kinderstadt 2020.
Das Motto lautet „Stadt, Land, Fluss“. Der Schwerpunkt liegt auf Umwelt und Nachhaltigkeit und der Frage wie können, wollen und werden wir in Zukunft leben?
1) Erstelle eine Sammlung von verschiedenen Stadtwappen. (Fotos/Bilder)
2) Zeichne drei Skizzen für ein Stadtwappen.
3) Gestalte eine Collage.

 

 

 

 

Graffiti Alphabet
Entwickelt ein eigenes Graffiti Alphabet.
1) Recherchiere im Internet zum Thema Graffitis in Halle.
2) Erstelle aus den gefundenen Bildern das gesamte Alphabet. A-Z
3) Nutze diese Vorlagen für deinen eigenen Style und zeichne ein eigenes Alphabet.

Eine Collage ist ein Kunstwerk, das aus vielen verschiedenen Materialien wie Papier, Zeitungsausschnitten, Fotos, Stoff, Naturmaterialien, und andern gefunden Objekten ge-bastelt wird. Es kann auch darauf gemalt werden. Schere, Kleber, fertig LOS!

 

 


Nutze Formen des #pieces (block, Background, drips, fading, etc.)

 

Keine Erledigung von Aufgaben in der Öffentlichkeit - um den sozialen Kontakt so gering wie nur nötig zu halten!

Technik Suche 5 in der Funktion unterschiedliche Gegenstände aus Metall aus eurem Haushalt und erkläre anhand der notwendigen Eigenschaften, warum diese Gegenstände aus Metall sind. Bestimme die Sorte/Legierung und stelle
alles in einem Poster dar (DIN A3).
Poster in A3
Hauswirtschaft Erstelle Steckbriefe zu den folgenden Gewürzen: Salz, Pfeffer, Paprika, Zucker. Halte dich dabei an die Buddy-Book Vorgaben. (Aussehen, Geschmack, Geruch, Ursprungsland, Verwendung in der Küche)
Schreibe dein Lieblingsrezept auf. (Zutaten, Zubereitung, Küchengeräte). Achte dabei auf die Gestaltung.
 
Sport Gerätturnen
1. Nenne 8 Elemente des Bodenturnens (z. B. Rolle vorwärts)!
2. Beschreibe die Technik eines Elementes im Bodenturnen in mindestens acht Sätzen!
3. Nenne die Disziplinen des Mehrkampfes im Gerätturnen der Männer und Frauen!
4. Benenne die aktuellen Weltmeister der Männer und Frauen im Mehrkampf!
Quellen:
www.sportunterricht.de
www.mobilesport.ch
www.dtb.de





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